Ugrás a fő tartalomra

Bejegyzések

Ráhangolódás a kutyára

Ráhangolódás a kutyára. HOSSZÚ HÓNAPOK, folyamatos tanulás következik minden új ebbel, hiszen a kutya fejlődésével más-más szakaszok, problémák, megoldandó feladatok lépnek be az életünkbe. Reménytelennek tűnő helyzetek, lassú haladás érzése van az embernek, amikor kölyök kutyát nevel. Olyan jó lenne, ha a kutya mindent tudna, csak öröm lenne minden együtt töltött idő.

Ezzel szemben, nem lehet vödörrel önteni a tudományt, a kiskutya fejébe, bármennyire is szeretnénk. Irreálisan magas követelményeket állítani, nem érdemes, hiszen a kölyök szervezetének fel kell épülnie, elég érettnek kell lennie fejben, agyilag, hogy nagyobb terhelést elbírjon! Egyetemre se iratunk be egy csecsemőt. 
Csalóka a látszat, hogy az értelmes kutya mindent megért, hamar ismétel , másol dolgokat. A kiskutyák új tulajdonosait rendre figyelmeztetni kell, hogy vegyék komolyan az alapok lerakását, ne csak elvárásokat fogalmazzanak meg a kutya felé. 


2012- novemberében, Lilu, Cintarella felnevelése után, újabb felad…
Legutóbbi bejegyzések

Gyerek és a kutya kapcsolata

Hamar kialakul köztük a kapocs, de ilyen pici korban még kell a fokozott figyelem a felnőtt részéről! Itt a videón is látszik, hogy csak rövid ideig lehet  a 7-8 hetes kölykökkel játszani. Elmennek, mert elfáradnak figyelni, teszik a dolgukat, a saját tempójukban. A gyereknek is meg kell tanítani, hogyan játszhat jól a kutyával! Ö sem tudhatja magától. 


Ismételjünk . Hagyományos képzés - új módszer

Nézd ezt a videót! Így tanítottuk régen, ez a „hagyományos” módszer.  Kattins a  részletekhez >> ÜL, ÁLL, FEKSZIK vezényszavak tanítása

Ma másként fogunk neki. Motiváljuk, érdekeltté tesszük, hogy a feladatot megcsinálja és vezényszóra, fizikai kényszer nélkül is ismételje. Hogyan érjük ezt el? A kölyökkutyánál úgy, hogy megvezetjük. A falat, a kezünk, testjeleink segítségével olyan pozícióba tesszük a kutyát, ami gyakorlatot tanítani szeretnék. A legegyszerűbb az „ül”, mert csak egy kicsit magasabbra kell tenni a falatot a kutya feje felett és hamar letottyan a fenekére. Akkor, amikor a fenekére ül – klikk+ jutalomfalat! Elsődleges (falat) és másodlagos (klikk) megerősítés! 

Megerősítünk egy jó viselkedést, nem a fájdalom inger megszűnésével operálunk!  Először néhány alkalommal vezényszó nélkül gyakoroljuk ezt a pozíciót, de egy igen egyszerű feladat, nem kell sok idő, hogy vezényszót kapcsoljunk hozzá! Akkor ez a gyakorlat így néz ki: a fenekére ül – klikk-+ ül vezényszó -+ ju…

Újabb kutyától ellesett „trükk”.

Miért, nem huzakodunk, kiabálunk, vívunk a kutyával, ha számunkra nem kívánatos viselkedés megszüntetése a cél?  Megfigyelés alapján rájöhetünk, tanulhatunk a kutyától. 

Nézzük, hogy Lilu, a mama kutya  hogyan simítja el a nézeteltérést, hogyan kormányozza a kölyköket. Pár perc az egész és szinte észre sem veszed, nem tulajdonítasz semmi jelentőséget neki, pedig fontos esemény. Nyugalom van, semmi hiszti, semmi agresszió. A kiskutyák birkóznak. Lilu megszimatolja őket, de érzi, hallja, béke van ezért eljön.  Ám amikor meghallja a feszült, ideges hangokat, azonnal ott terem!

Ő, az emberrel szemben, tud különbséget tenni a morgások, kölyök hangok között! Számtalan esetben látszólag nem reagál, de amint nézeteltérést hall, feszült acsarkodást, ott terem! Elvonja a két kutya figyelmét egymásról , tulajdonképpen szét tereli őket – elhívja az egyiket a másiktól!  Majd felkínálja a jutalmat, az evést!  Nincs hang, morgás, kapkodás, büntetés! Lecsillapítja az izgatottságot!  Felkínálja a szopás…

Kölyök képzés Dobos

Dobos "ül" és "figyelj”. Ezen a fotón, azt a pillanatot látod, amikor a kutya várakozik a falatért. Leült, kapott azonnal egy falatot, majd a gazdi várakoztatta, hogy szépen, türelmesen üljön. Dobos meg is tette, mert már megtapasztalta, hogy ha ebben a pozícióban várakozik, jutalmul megkapja az áhított falatot. Nézi is a falatot, nehogy eltűnjön a szeme elől! Amikor ezt így gyakoroljuk, a kutyát úgy kondicionáljuk,(alakítjuk ki a feltételes reflexet) hogy később már a testtartásunk, a kezünk ilyen mozdulatára is leül és várja a falatot. Ez nem baj, ha pont ezt akarjuk tanítani, hogy erre a kézjelre üljön le, majd várjon egy kis ideig a jutalomra. Csakhogy a tanítás célja zömmel nem ez, hanem az "ül" feladat tanítása. 
Az emberek tévesen azt gondolják, hogy a kutyát megtanították ülni. Azaz néhány jó ismétlés után tudja a kutya mit is jelent az "ül" szó! Sőt, azt is tudja, ilyenkor figyelni kell. Mindenki meglepődik később, hogy ez mennyire nincs így…

Pozíciók tanítása, csehes beülés

Miért ez a cím? Sok évtizeddel ezelőtt ezt a befordulást láb mellé "csehes beülésnek" hívták, mert cseh munkakutyások így rendelték lábhoz a kutyáikat. Volt egy időszak, amikor itthon a vizsgaszabályzat tiltotta az ilyen formájú lábhoz kerülést, majd sok éve újból divatba jött. Mint, mindent ezt is különböző módon taníthatjuk meg a kutyának. Én az első videón látható módon tanítottam. Aztán tovább keresgéltem más módszerek után ... 1. Kerestem videót.

2. Kerestem szöveges leírást:" @Eszter: Csehes beülés tanítása2011. november 21., 3:06 Pici idézet : "A csehes beülést többféle módon meg lehet tanítani a kutyának:
Megvezetéssel, illetve célkövetéssel: az előttünk ülő kutyát beültetjük magunk mellé úgy, hogy a kezünkben lévő jutalomfalatot vagy pálcát elhúzzuk az orra előtt a bal oldalunk felé, majd magunk felé újra előre. Elvileg ekkor a kutya a célt követve először a fejével beér mellénk, közben feláll, majd amikor újra magunk elé húzzuk a kezünket, megfordul és a f…

Félelem, érzelem, viselkedés , agresszió

A kép csak illusztráció. Azt a helyet látjuk, ahol szóba kerülhet a kutya jellemképe, a kiképzés alapjairól, szó eshet. Nem más ez a hely, mint a kutyaiskola. Ezek a kutyák a fotón, mint látjuk szocializáltak és szociálisak is. Lehetőséget kaptak a gazdáiktól, hogy megtanulják a kutyakommunikációt. 

Na, de mi van akkor, ha viselkedés zavart kellene helyrehozni? Hogyan segítsünk a pánikba esett kutyának?ITTEz volt a téma és megfogalmaztam egy mondatot és leírtam érvelésnek. Egy kis idő elteltével, aztán eszembe jutott "még valami" ....Írtam és kikerekedett a mondanivalóm.

A legfontosabb tanulság a cikkben, hogy a nyugtatás és a jutalomfalat segít! Persze nem úgy, hogy rádicsérünk a félelem kiváltotta pánik reakcióra. A felismerés egyszerű! A félelem nem megerősíthető!  Ezzel szemben áll az a vélekedés, hogy , a "félő" kutya nyugtatásával, megerősítjük a félelmet. Hiszen minden cselekvést meg lehet erősíteni, a jót és rosszat egyaránt. Igen ám, de… A félelem nem vise…

Állatorvosnál

Mivel egészséges kutyáink vannak, igen ritkán megyünk orvosi rendelőbe. A védőoltás beadásához kihívjuk az orvost, már több évtizede. Így nincs alkalma a kutyáknak a rendelőhöz szokni és az orvoshoz sem. Amikor a kutya beteg és fájdalma van, még a szokásosnál is nyűgösebb, elutasítóbb. Legszívesebben elbújna, elrejtőzne és megpróbálná kialudni a fájdalmát. Ezt diktálja az ösztöne. Ezzel szemben mi minden mást akarunk tőle és bizony hívjuk, vonszoljuk, cipeljük idegen helyekre ahol még fájdalmat is okoznak neki. Minden rendelőbe menés nekünk is stressz, hiszen aggódunk a kutyáért, vagy, ha szűrővizsgálatra visszük, azért, hogy minden rendben legyen.  Bosszúságot okoz a várakozás, a sok-sok kutyás, na meg egyéb állatot hozó gazdi, akik elég önző módon csak saját magukkal törődnek. Ráadásul kicsi a váró, tele van taszító, meg nagyon érdekes szagokkal is.

Továbbra sem szeretném megszokni a rendelőbe járást, de bizony az ilyen helyzetekre is fel kell készülni. Ennek helye, nem kell, hogy a…

Neveld, tanítsd, ne halogasd! Cibál,rág, felugrál

Kiemeltem a kölyökkutya blogba írt bejegyzésből két témát, amire rendre rákérdeznek. Szinte megoldhatatlan problémának tüntetik fel, úgy beszélnek róla, mintha ez a kutya jellemhibája lenne. Így azt gondoltam leírom, mennyi hiba lehetőséget rejt a kölyök kutya nevelése. Főleg akkor, ha csupa jó szándékból, téves elképzelés alapján haladunk. Könnyedén megtaníthatunk a kutyának néhány viselkedést, amit később viselkedészavarként, a kutya rossz tulajdonságaként írunk le.




Kikerül a kutya az alomból, új gazdija, új családja lesz. Bizony egyedül marad, kutyatársaság nélkül, a megszokott környezete és „játékai” – testvéreivel való birkózás nélkül. Picit bánatos, picit kedvetlen, de az élet utat tőr, és néhány nap után belelendül a játékba! Cibál, rág, harap, felfedez, ösztönösen kutyaként viselkedik. Kezdetben mindenki lelkesen részt vesz a kutya játékában, örül, hogy milyen aranyos, milyen kis vagány. Aztán észre veszi, hogy a kutya felhergeli magát, egyre vadabbul és vadabbul harap, nem le…

Neveljük, formáljuk, tanítjuk, nem úgy nő fel, mint a gomba!

Soha el nem múló kérdés, probléma: mit csináljak A KUTYÁVAL, mert harap! Az általános tanács elhangzik, leíródik tízezredszer is, de mindenki egyéni probléma megoldásra vágyik. Ott és akkor, amikor megéli, hogy a kedves, aranyos, bájos kiskutya harapni is tud, ami bizony fájdalmas. Többnyire a játék alkalmával teszi, de tiltás, büntetés, korlátozás alkalmával vissza szól, morog, meglepő módon harap is. 


Nálunk is előfordul, de ez nekünk nem okoz problémát, hiszen tudjuk, hogy a kutya a morgással kommunikál, a fogával "fog"- azaz meg fog dolgokat, hiszen nincs keze! Beszélni se tud, hogy azt mondja esetenként, hagyjál békén! Mi mindig az adott helyzetnek megfelelően reagálunk, a kutya hangulata, az árulkodó testjelei alapján. 
Nyesegetni kell a szárnyait, csillapítani a feszültséget vagy más félreértés van közöttünk, ami kiváltotta a kutya viselkedését? Döntés helyzetben vagyunk és nagy rutinnal egy pillanat alatt döntünk is. Kialakítottunk egy szokást, rendet, ahogyan a kicsi…