Helyes póráz kezelés

Rendre visszatérő kérdés, mert nem működik jól valamiért, az adott szituációban, vagy a kapott tanács nem érthető.

Hogyan vezessük pórázon?!

Melyik módszer a legjobb, hogyan kellene helyesen csinálni?  Rántsam, noszogassam, csalogassam falattal, büntessem , legyek szigorú vele?- hangzik  el, rendre a kérdés újból és újból. 
A témát sokan és sokféleképpen leírták már én is többször. Most  egy oldalra gyűjtöttem a linkeket, videókat. Itt csak az írásra és az illusztrálásra van lehetőség, de a gyakorlatban  a kutyához és az adott gazdihoz, helyzethez kell igazítani hogyan "kell". Azaz hogyan a legjobb kettőjüknek.
Hiszen "csak" a napi városi sétához, vagy "csak" az alkalmankénti sétához, vagy vizsgához, más -más a követelmény. A kutya temperamentuma, motiváltsága, külső környezet hatása is nagyban befolyásoló tényező.
Minden iskolán és minden oktató másként magyarázza el  , az oktatók is beleteszik saját tapasztalataikat, meggyőződésüket-hogyan is" kell ."  Én is eltudom mondani több formában. Meg is teszem, amikor látom szemtől szembe a gazdit , aki bár hallja , de nem érti az információt.  Vagy érti, de képtelen a kutyát azonnal  a mondott módon vezetni. Idegen kutyát sose veszek ki a gazdi kezéből, verbálisan magyarázom, vagy  másik kutyásra irányítom a figyelmét és úgy  oktatom.
Saját tenyésztésű kutyáinkkal is így teszek, de a végső esetben őket ki tudom venni a gazdi kezéből, hiszen erős kapocs van közöttünk még az alomban töltött időből. Szóval, mondom és mutatom. 

Jaj, nagyon húz, nem bírok vele , hogyan szoktassam le erről? írtam erről sokszor , mert tipikus és gyakori kérdés. Olvasd el majd ezt is , a sétákról így írtam amikor  "ezredszer" kérdezte valaki.


Mivel nekem évek óta adott a lehetőség, hogy a születésétől, látom ismerem a kutyáimat picit más a viszonyunk , ezért a tanulás folyamatos, az alomban elkezdődik. Ám minden egyes új kutyát, nekem is meg kell tanítani az alapokra, a városban való közlekedésre ! Automatikusan és magától nem tudja!

Ha az anyjával, vagy a másik kutyával vinném, a KUTYÁHOZ igazodna, ő irányítaná nem én!  Persze ez esetünkben előny is, mert az anyja is és a többi kutya is jól nevelt, szoros kötödéssel van felém. Ennek ellenére nem bízhatom a kutyára, mert később önállóan, neki is megbízhatóan VELEM  kell "dolgoznia " ! 

A kutyának az munka, hogy rám figyel, vezényszóra végrehajt formagyakorlatokat, ügyességi feladatokat. Ezek a gyakorlatok helyettesítik a vadászatot, az élelemszerzést, ami a ragadozó állat múltjából fakadó "öröksége" "ösztönös" képessége  a kutyának !

Ebben a videóban : -katt a szövegre '

Ha megnézed a filmet láthatod hogyan vezetem pórázon az utcán szájkosárban és fegyelmezetten közlekedve.(00:53-nál) Laza pórázon, de láb mellett halad a kutya, céltudatosan haladunk.
   
Nem lődörgök, nem bámészkodok, nem is telefonálok, de még csak nem is beszélgetek senkivel. Bár nem nézek a kutyára és a kutya sem rám, azért koncentrálunk egymásra. A kezem, a hangom, a testtartásom  irányítja a kutyát. Nem külön- külön, de egyszerre !
Én látom és figyelem a környezet eseményeit , fejben tudom mi történhet , hogyan viselkednek az emberek, mi történik, ha jön egy autó. A kutya nem tudja előre fejben, mi fog történni, csak az őt érő ingerre reagál! 
Ezért  ÉN közvetítek a kutyának, én irányítom pórázkezeléssel, megtanult vezényszavakkal !

Nem várom el tőle, hogy "tudja" lassítani kell, kerülni kell, gyorsan, vagy lassan kell haladni, vagy netán várakozni kell!!! Én tudom, a gondolkozó ember , hogy a városban hogyan lehet és kell közlekedni, hogy az mindenkinek jó legyen. Nekem is, a kutyának is, a többi embernek is!

Más helyszín, más feladat.

Én így kezelem a pórázt, és adom a falatot, ha a kutyaiskolán gyakorolunk. Lásd és olvasd az alábbi linken részletesen.
Póráz a jobb kezemben , lazán! A jutalomfalat a bal kezemben . Nem a falattal csalogatom a kutyát, hanem  motiválom  és a kívánt pozícióba hozom, majd a jóra jutalmazom, megerősítem a helyes viselkedést.!
Bal kézben a falat ...katt a szövegre!

Nézd a visszacsatolt nyakörvet!  Szoros és fültőbe igazított, cakk-cakk , rövid, hatásos  mozdulattal  hatunk a kutyára így, ha szükség van korrigálásra ! De hangsúly, nem a pórázon van ! Nézd a felcsatolást és a "cakk-cakk" mozdulatot egy másik videón is:


A kis kitérő után térjünk vissza az iskolai tanuláshoz.
Kellő gyakorlás után, ez az eredmény:
Mi így csináltuk csoportban , mikor már megtanulták a gazdik, a pórázon vezetés helyes technikáját!

Sokat és sokszor kell ezt még gyakorolni, hogy készség szintű tudás legyen és bárhol, bármikor, bármilyen elvonó inger között ez működjön is!
Itt láthatod a pórázkezelést, amikor gyakorlott kutyás vezet egy kutyát, aki a tanulás elején van.  A kutya nem az övé, de nem itt kezdenek ismerkedni az alapokkal. Otthon, négyszemközt, elvonó ingerek nélkül  már többször gyakoroltak.
Egy másik páros


Így  kap értelmet ez a szöveg : A kutyához és az adott gazdihoz, helyzethez kell igazítani hogyan kell. Azaz hogyan a legjobb kettőjüknek. Hiszen nem mindegy a kutya kora, test mérete ,fizikai adottsága , mint ahogy a gazdi kora, mérete,  fizikai adottsága is döntő tényező.

Paskal két éves dog. Neki a kutyák közötti viselkedéssel volt gondja. Támad, vagy ha felkelti az érdeklődését valami más, nem hallgat a gazdára. Behívás problémával jött konkrétan, de egy sor dolgot helyre kellett tenni mielőtt a behívásra tértünk volna. Harmadik hétvégét tölti itt a videón velünk. Ez összesen hat alkalom. 1-1 óra foglalkozás csoportban. Van még az óra előtti, utáni beszélgetés,tanácsadás, na meg a "házi feladat"
Nézzétek a kicsi westit a csoportban! Ő azért jött, mert a kutya neveletlen, ugatós és nem tudja hogyan nevelhetné jól. Az ugatásról szerette volna leszoktatni, mert a campingben, vagy idegen helyen állandóan ugat.
Miért ugat? Volt a kulcskérdés! 
Sétálni sétált rendszeresen, de sose engedték szabadon játszani, hancúrozni, se parkban, se sehol a lakáson kívül. Az indok : ha elengednék nem jönne vissza.  Ő összesen három alkalommal állt be (eddig a felvételig) a csoportba. Még egy óvodás napot is eltöltött velünk, hogy szabadon játszhasson és a játékból elhívást gyakorolni tudja.
4 X 1 óra, +tanács+ otthoni napi gyakorlás. Megbeszéltük miért ugat,  kapott egy javaslatot mit tegyen, miért más szemlélettel álljon  a kutyához, további tippeket. trükköket, tanácsokat adtam . Kiderült, hogy szabadon engedve se szalad világgá! Nem volt miért hosszasan  ugatnia sem, megértették miért ugat a kutya. Elfogadták, hogy a kutya közölni akar valamit az ugatással , odafigyeltek a kutyára és a hosszas, órákon át tartó ugatás megszűnt.

Egy iskolai órán, nem csak pórázon vezetgetjük , hogy hamar megtanulja a gyakorlatot. A mechanikus , robotszerű  pórázon való vonulásnak órákon át, semmi értelme nem lenne, attól csak kedvetlen és feszült lenne a kutya, nem megtanulná, de elunná a gyakorlatozást! Változatos helyzetekben gyakorolunk, kombináljuk  a feladatokat. Pórázon vezetjük itt is, de ez egyben, lazítás, ügyességi feladatok tanítása.

A közösen végzett feladatok alakítják a kutyával való kapcsolatunkat. Mi megtanulunk figyelni rá, ő megtanul figyelni ránk és egyre kevésbé lesz szükség a pórázra.  Póráz nélkül , szóval is láb mellett tarthatjuk. Lábhoz ! és szépen , koncentráltan követ minket.



A városban kötelező a póráz használata , a napi sétákhoz elengedhetetlen kellék. Ám a póráz csak egy hasznos eszköz, nem a büntetés, korlátozás  és nem is a fenyítés eszköze! Ha ütöd vele, ha rángatod, ha "lobogsz" a végén, a séta minden lesz, csak nem örömteli tevékenység a kutyával.
A mi kutyáink nem csak a pályán tudnak "rendesen" viselkedni.